为进一步激发我校学生学习和运用物理学知识的兴趣与潜能，更好地将信息化手段和AI工具赋能物理教学，丰富教学资源，大力推动数字化智慧课程建设，着力提高创新性人才培养质量，决定举办南京邮电大学第二届“探物至理”物理微视频制作大赛。现将有关事项通知如下：

一、竞赛主旨

    格物致知，教学相长；探物穷理，知行合一。

二、竞赛类别

    1、大学物理——言之有理：以《大学物理》课程知识点为基础，将重难点、要点所涉及到的理论模型、概念、公式、规律等通过图像化呈现出来（例如用实物或动画演示），制作一段可用于大学物理理论课程辅助教学的微视频，视频长度不超过3分钟，视频文件大小不超过60M。此类微视频制作主题要求围绕以下知识点：①质点和定轴转动刚体的碰撞；②熵增原理；③毕奥-萨伐尔定律（模拟演示）；④涡旋电场；⑤全反射与全透射；⑥光栅衍射；⑦量子隧穿；⑧量子纠缠；⑨自选的其他任何一个大学物理知识点。

    2、物理实验——验之成理：以《物理实验》课程实验项目为基础，将实验原理、仪器操作和实时结果等贯穿融合，通过动画演示实验装置的调节原理与调节方法，制作一段可用于大学物理实验课程辅助教学的微视频，视频长度不超过3分钟，视频文件大小不超过60M。此类微视频制作的主题要求围绕以下实验项目：①液体黏度测量实验；②热导率测量实验；③磁滞回线测量实验；④光电效应实验；⑤原子力显微镜；⑥吸收光谱实验；⑦分光计调节；⑧牛顿环实验；⑨自选的其他任何一个大学物理实验项目。

    3、人文物理——思之入理：依托《文科物理》、《物理学概论》和《物理与生活》等课程，利用信息技术（如动画等）制作一段不超过10分钟、100M以内的多媒体资源（如科普类的微视频），视频需要以物理学发展的历史背景和前因后果为基础，揭示科学发展的规律及其中蕴含的道理，融入物理学课程中的思政育人内涵，并适合用于物理学的科普宣传推广。此类微视频制作要求围绕以下主题：①引力波揭秘；②有趣的黑洞；③测不准原理；④波粒二象性的前世今生；⑤自然界的光之诗—极光；⑥霍尔效应的发家史；⑦“薛定谔的猫”不是真实实验；⑧神奇的超导现象；⑨其他自由拟定的任何一个人文科普物理相关主题。

三、参赛要求

    1、参赛对象：我校2026春季学期在籍本科生。

    2、人数要求：每个作品参赛学生最多5人，指导教师最多2人。

    3、总体原则要求：辅助教学目标明确、主题突出，视频内容完整，物理原理正确、物理现象直观明显、物理科普性强，辅助教学效果好。

    4、作品提交要求：参赛作品需在截止日期前提交作品相关的微视频、设计报告、演示PPT（介绍作品答辩用）和参赛报名表等电子材料，打包发赛事联系人邮箱，文件名用微视频作品的具体名称命名。

    5、原创性要求：微视频内容符合相关法律法规，必须为原创视频，版权明晰无争议，视频中的图片、动画、音乐、文字等均不能抄袭他人。

    6、微视频要求：视频的声音和画面清晰，无多余标识，可配字幕，播放流畅，分辨率不低于1280×720，格式可为MP4、MOV、AVI等。

    7、匿名要求：竞赛采取匿名方式进行评审，要求竞赛提交的微视频、设计报告和演示PPT等材料中均不可出现校名校徽、参赛学生及指导教师的信息，禁止参赛选手进行学校和个人情况介绍，视频中所使用的实验设备如果有学校校徽或名称要给予遮挡，凡有泄露参赛队伍、师生个人及学校相关信息的作品将判为违规且不予评审。

四、赛事组织安排

    1、官方竞赛QQ群：南邮物理学科竞赛官方通知2群1084138259；该群仅限报名参赛的学生和指导教师加入，学生需提供学号、姓名验证入群，指导教师填写真实姓名入群。

    2、作品提交截止时间：2026年6月15日，提交作品时要一同提交参赛报名表（报名表后续会在竞赛官方QQ群发布）。

    3、竞赛作品评审时间：2026年6月16日-25日。

    4、评审规则：竞赛组织专家评审委员会通过观看微视频、介绍视频、报告等电子版材料进行网络线上评审。

    5、奖项设置：本次竞赛设一等奖（10%）、二等奖（15%）、三等奖（25%），并推荐优秀作品参加2026年物理实验省赛相关赛道。

    6、赛事联系人：黄老师；邮箱：hw0909@njupt.edu.cn

本科生院创新创业教育学院、理学院

2026年3月24日